随着新时代普通高中育人方式改革的实施，西安市经开第三中学（以下简称“经开三中”）充分发挥地域优势将育人方式多样、育人特色鲜明、育人效果显著作为学校发展的突破口。以多样化、有特色、高质量为发展目标，积极开展以“基于园区企业实践，开展校企多元合作”为特色的综合实践活动课程体系。充分挖掘园区企业各种资源，强化管理，拓宽人才引进渠道，改善办学条件，提升办学品质。
依托名校助力发展 优质资源互通共享
经开三中是2019年创办的一所高标准、现代化的公办完全中学。2020年7月，经陕西省教育部门、经开区管委会批准，陕西省西安中学正式托管经开三中。依托百年名校、省级示范校西安中学的教育优势，西安中学张克强校长兼任经开三中校长，西安中学副校长郑宏宝担任学校执行校长。西安中学从8个方面对经开三中进行一体化管理，即：作息时间、教师安排、教师培训、课程开发、集体备课、教学进度、质量检测、评价激励，促进经开三中走上名校引领、稳步发展、快速成长的轨道。
经开三中作为园区企业配建学校，肩负着为园区企业子弟提供高质量教育的重任。同时，得天独厚的区位优势和资源优势也成为学校推行素质教育、探索校企协同育人的良好条件。这里有秉承“德文化”——“德赢天下”的陕汽控股集团，有传承“兵工精神”的兵器集团，还有崇尚“合容精神”的合容电器公司等众多高端制造业公司。企业文化的熏陶，大国工匠的榜样引领，社会实践基地的建立都是学校立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宝贵资源。
校企文化相得益彰 以文化人以文育人
走进园区企业——陕汽控股集团的文化大厅，映入眼帘的是陕汽集团“德文化——德赢天下：天人合一、知行不二、惟赢是执”的醒目标语。师生们驻足品位陕汽“德文化”的深刻内涵：“诚信守诺，言行一致，顺应规律，善用资源，顺势而为，实现人与社会、企业、环境的自然和谐；知道是正确的就要自觉自愿地去做；认识到了就要立即行动；要做就要做到最好，不断追求卓越，始终保持认识和行动的高度统一；在市场竞争环境下，赢是德文化的最高追求，只有赢才能完成公司使命，才能体现德的价值，落实公司战略，实现公司目标，全面追求卓越，是全体干部、员工唯一的选择”。一代代陕汽人传承企业文化、践行初心使命，为制造业强国而努力奋斗着。作为园区企业的配套学校，一方面，企业职工子弟从小耳濡目染到来自父母身上的“德文化”，也为学校德育教育奠定了良好的基础。
经开三中全面贯彻党的教育方针，以西安中学为引领，立足发展定位，在广泛吸收企业文化，以陕汽的“德”文化，将“正德”作为校园文化的核心理念。提出了“经励明志、开拓创新”的校训、“明德、健康、进取、求真”的校风、“敬业、修德、启智、求新”的教风、“励志、勤学、探究、求实”的学风，以及“以育人为本，为学生终身发展奠基；以人才为本，为教师职业幸福铺路”的办学理念。根据学校的办学理念、发展定位，确立了打造“品牌三中、质量三中、平安三中、幸福三中”的办学目标。考虑学生发展需要，结合学校现有课程资源状况，充分利用园区企业得天独厚的资源，确定学校综合实践活动课程的总体目标：一是培养学生爱党爱国爱人民的意识，增强社会责任感。二是形成积极健康的人格和良好心理品质及行为习惯。三是培养学生的劳动精神，形成良好的劳动和生活习惯。四是总结形成高效的校本课程开发、管理、评价机制，形成有创新性的学校课程体系。积极整合校内外实践活动资源和各年级、各班级特色实践活动，完善学校综合实践活动课程体系建设、实施、评价和教材编撰等工作。
整合课程资源优势 构建特色课程体系
结合经开三中办学理念和学生培养目标，基于现有的课程成果、办学条件及课程开发优势，确定立足“三个课堂”，覆盖校内、校外，依托园区企业，构建八大系列的综合实践课程体系。即：爱国主义教育系列、优秀文化传承系列、生活技能与职业规划系列、身体素质与心理健康系列、科技创新教育系列、文化艺术欣赏系列、社会劳动实践系列、学科特色发展系列等。通过系列课程开发、开展学校综合实践活动，培育学生科学思想、动手实践操作能力，在德智体美劳方面全面发展。
按照课程逐步深入的梯度要求，我校的综合实践活动课程分为三个层级。外层：基础型课程，学科渗透，激活、夯实基础知识，提升基本能力；中层：拓展型课程，利用资源，培养、激发兴趣爱好，开发学生潜能；内层：研究型课程，创新培养，探究、解决实际问题，形成研究成果。综合实践课程的三个层次与八大体系，形成“三层八类、纵横交错”的课程网络，与“三个课堂”紧密结合，满足学生的不同需求。我校一直致力于综合实践活动课程的构建和完善，目前已有较完备的课程体系，开发校本课程教材38册。
校企合作发挥优势 协同育人形成特色
党的教育方针指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。经开三中充分发挥地域优势，立足园区企业让教育与生产劳动和社会实践结合得更加紧密，教育实践活动开展更加便捷。
经开三中所处的西安经济技术开发区泾渭新城，是陕西制造业整合的重要平台，西安万亿级工业大走廊的主要承载地。我校与泾渭新城包括陕汽控股集团等众多企业友好合作，充分利用企业资源开展综合实践教育讲坛，邀请科技辅导员和实践指导教师来我校做报告、办讲座。在企业文化熏陶下，通过实践，让学生了解基本的工业科学与技术知识，掌握一定的动手操作技能，感受企业的人文精神，培养热爱劳动、崇尚科学的情怀。
在经开三中开办的第四期“經·瀝”大讲堂上，学校邀请到来自陕汽控股集团铣工高级技师、陕西省劳动模范、全国十大杰出能工巧匠、陕西省首批三秦工匠 席小军师傅为全体师生作宣讲报告。席师傅结合实际从“企业文化对良好家风的影响谈到崇德向善爱岗敬业不怕苦累的坚守精神，为全体师生上了一堂生动的德育培训课。在经开三中的科技节开幕式上来了“两位新客人”——陕汽自动驾驶自动牵引车和小型客车。全校师生不仅可以近距离感受陕汽集团的高科技力量，还可以亲身进行驾乘体验，在实践中感受中国制造、中国创造的强大，民族自尊心和自豪感油然而生。另外，学校还定期组织师生进入陕汽集团实践基地开展社会实践活动，企业实践基地也成为新生入学、新教师入职的首要培训基地。
五育融合创新发展 全面育人形成合力
教育的核心是育人，为此，经开三中依托园区企业不断创新教育方式、拓宽教育渠道，从劳动教育、养成教育、心理健康教育、法制教育等多维度入手，打造特色育人体系。
其一，深入开展劳动教育。制定校园服务队制度，学校公共区域的卫生由学生打扫；开设收纳课程，学生自己整理宿舍、书桌和衣柜；回家学做炒菜，为父母做一顿饭。构建劳动育人体系，让每一名三中学子都会劳动、积极参与劳动，形成崇尚劳动、热爱劳动的良好育人氛围。
第二，不断加强养成教育。以仪容仪表规范、文明礼貌素养、遵规守纪等方面为抓手，加强教育引导，狠抓督促落实，严格检查通报，使学生的行为规范内化于心、外化于行。
第三，重视心理健康教育。对特殊学生做好心理健康疏导，建立和完善了心理健康档案，进行跟踪教育；教师积极创设良好的课堂环境和育人氛围。
第四，普及法治教育。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、“校园之声”广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等形式开展普法教育，增强学生法律意识和法治观念，使学生知法、懂法、守法。
教学质量稳步提升 特色办学成绩彰显
在特色发展之路上，我校以综合实践活动课程为载体，使教师专业能力得到了提升，学生得到了全面发展。校企合作的不断深入促进了学校高质量、多样化、有特色的发展，学校全面发展步入快车道。
一方面促进教师能力全面提升。
尊重个性，提升课堂教学能力。在综合实践活动课程设计与过程中，教师根据自己的特长、爱好以及实践经验，积极申报执教课程。在综合实践活动中，教师作为组织者、管理者，注重学生的个性，并根据学生发展需求不断调整教学策略、教学进度，使每位学生的潜能得到充分发挥。同时教师也在重构课堂教学方式、充分认识学生中获得了成长。
转化角色，提升教师创新能力。与普通课程相比，综合实践课程要求教师改变传统的教学观、课程观以及学生观。教师与学生共同参与、一起探究、一起合作，实现共同进步、共同成长。从而促使教师不断学习，丰富自身知识储备，提高探究能力。同时，通过校本教材的开发，促进教师创新能力的提升。
共同合作，提升教学科研能力。教师根据自己所教的课程，与团队合作，搜集、整理综合实践活动所需的各类资料，提升教学、课题研究质量与效率。改善教师彼此孤立与封闭的现象，促进教师学会与他人合作，积极与不同学科教师互相交流学习，实现教学科研能力的共同提升。
另一方面是促进学生全面发展。
学生的价值认同度提高。学生通过自觉参加实践活动，深化了社会规则体验、国家认同、文化自信，初步体悟了个人成长与职业、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系，增强了根据自身兴趣专长进行生涯规划和职业选择的能力，强化了对党和国家的认识和感情，培养了中国特色社会主义共同理想和国际视野。
学生的社会责任意识增强。让学生学会关心他人、社区和社会发展，能持续地参与社区服务与社会实践活动，关注社区及社会存在的主要问题，热心参与志愿者活动和公益活动，增强社会责任意识和法治观念，初步形成主动服务他人、服务社会的情怀，理解并践行社会公德，提高社会服务能力。
学生的动手操作技能熟练。熟练掌握多种操作技能，综合运用技能解决生活中的问题。增强了创意设计、动手操作、技术应用能力。形成了在实践操作中学习的意识，提高综合解决问题的能力。
学生的解决问题能力提升。能综合运用知识分析问题，用科学方法开展研究，增强了解决实际问题的能力。并能及时对研究过程及研究结果进行审视、反思并优化调整，建构基于证据的、具有说服力的解释，形成比较规范的研究报告或其他形式的研究成果。
学校先后获得陕西省标准化高中、“316工程”督导评估优秀等次、全国青少年校园足球特色学校、陕西省优质学科建设基地、经开区首届诗词大会中初中组第一名高中组第二名、西安市首届诗词大会初中组第四名、西安市思维型教学实验学校、西安市学科思政教育教学实验学校、西安市心理健康教育实验学校、西安市卫生健康先进单位、区级“文明校园”等荣誉。《基于项目式学习的校企合作科技教育模式研究》课题入围陕西省提升公众科学素养计划（2021）项目名单。
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”锐意进取的经开三中将强化构建校企合作、协同育人的“大教育”格局，推动学校创新特色发展，促进学生全面健康成长，为打造有特色的高质量教育而不懈努力！
编辑：孙洁
